Este trabajo de investigación consiste en hacer un estudio del material utilizado por los docentes en el momento de exponer las clases de química, implementar un nuevo método y material que se adecue a los alumnos para poder mejorar las falencias y la falta de motivación que presentan los alumnos al asistir a clases. Esta investigación tiene las siguientes variables: La forma metodológica que utilizan los docentes al momento de entregar los contenidos y los prácticos que realizan en química, medir el nivel de conocimientos de los alumnos en química en la unidad del agua a fin de analizar la metodología impartida por el docente. Se trabajo con tres colegios municipales que fueron evaluados con una prueba de diagnóstico para verificar que los cursos (muestras) están en un nivel similar de conocimientos en el tema del agua y se realizó una prueba final para ver los conocimientos adquiridos. Ambas pruebas fueron validadas por profesores especialistas.