La educación ambiental tiene como funciones principales concienciar, enseñar y entregar herramientas para enfrentar la gran problemática medioambiental que afecta a las sociedades de todo el mundo. El presente trabajo tiene como finalidad la creación e implementación de puntos verdes en la escuela “Brilla el sol” de la ciudad de Talca para promover y asentar una educación ambiental. Para llevar a cabo este propósito se implementó un plan de acción que consistió en primera instancia en crear y ejecutar instrumentos de recolección de datos. El instrumento usado fue un cuestionario, que se aplicó en dos instancias, como un pre-test y un post-test. Después de ejecutar el pre-test se realizaron charlas educativas y concientizadoras, sobre temáticas como el cuidado del medioambiente y el reciclaje, con el fin de que los alumnos adquirieran nuevos conocimientos para enfrentar dichas temáticas en la vida cotidiana, luego en el post-test se verificó si realmente hubo un aprendizaje significativo. Por último se implementó en un lugar de la escuela “Brilla el sol” un punto verde, que consistió en contenedores de reciclaje creados con materiales reciclables y un lienzo con un lema que pretende como fin el despertar la conciencia ecológica de los alumnos. Todo lo realizado permitió verificar la efectividad de las charlas y la importancia de incluir en el Sistema Educativo Chileno temas que aborden la educación ambiental, como en este caso lo es el reciclaje; para formar individuos conscientes desde temprana edad.