En el presente estudio se pretendió identificar los niveles de síndrome de burnout en los docentes del Liceo Abate Molina de la ciudad de Talca, tipo de estrés laboral que comenzó a ser estudiado a finales de la década de los 70. Corresponde a un tipo de estudio descriptivo, no experimental y transversal en una muestra constituida por 10 profesores del Liceo Abate Molina en cuestión, y cuya responsabilidad pedagógica es la de enseñar ciencias naturales. Se pretendió indagar el síndrome de burnout obteniendo la información a través un formulario auto aplicado que contiene las variables de interés, a través del “cuestionario de actitudes ante el trabajo: síndrome de burnout” (Esparza, Guerra, Martínez. 1995).