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dc.contributor.authorMaureira Cid, Fernando
dc.contributor.authorFlores Ferro, Elizabeth
dc.contributor.authorLoyola Arroyo, Sebastián
dc.contributor.authorCastillo Retamal, Franklin
dc.contributor.authorMatus-Castillo, Carlos
dc.date.accessioned2025-04-09T14:43:35Z
dc.date.available2025-04-09T14:43:35Z
dc.date.issued2025
dc.identifier.urihttp://repositorio.ucm.cl/handle/ucm/5934
dc.description.abstractIntroducción: los mandatos de género son modelos normativos y estereotipos de la sexualidad y la relación con los/as demás. Objetivos: a) conocer las propiedades psicométricas de la Escala de Mandatos de Género en una muestra de estudiantes de Pedagogía en Educación Física de Chile; b) conocer las diferencias en los mandatos de género según variables sociodemográficas de la muestra. Metodología: se aplicó la Escala de Mandatos de Género a 470 estudiantes de Educación Física de cuatro universidades de Santiago de Chile. Resultados: la escala es válida y confiable para esta población, manteniendo las cuatro dimensiones originales: potencia, virilidad, orientación rescatadora y procreación. También se observan puntajes medios en dichas dimensiones, siendo las mujeres, estudiantes de primer año y agnósticos/as o ateos/as los/as que obtienen puntajes más bajos. Conclusión: en relación con la potencia, virilidad, orientación rescatadora y procreación, la muestra presenta diferencias según variables sociodemográficas. Son necesarias más investigaciones en muestras de mayor tamaño y en poblaciones de estudiantes de pedagogía en educación física de otras regiones de Chile.es_CL
dc.language.isoeses_CL
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 Chile*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/cl/*
dc.sourceRetos, 65, 884-894es_CL
dc.subjectEducación físicaes_CL
dc.subjectEstudiantes universitarioses_CL
dc.subjectMandatos de géneroes_CL
dc.subjectPropiedades psicométricases_CL
dc.titleMandatos de género en estudiantes de Pedagogía en Educación Física de Chilees_CL
dc.title.alternativeGender mandates in students of Physical Education Pedagogy of Chilees_CL
dc.typeArticlees_CL
dc.ucm.indexacionScopuses_CL
dc.ucm.urirecyt.fecyt.es/index.php/retos/article/view/111495es_CL
dc.ucm.doidoi.org/10.47197/retos.v65.111495es_CL


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