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Inteligencia espiritual y educación superior: autoconocimiento, necesidades y prácticas en estudiantes universitarios de Chile
dc.contributor.author | Severino-González, Pedro | |
dc.contributor.author | Mendivelso-Carrillo, Harold | |
dc.contributor.author | Lobos-Cisternas, Jaime | |
dc.contributor.author | Calderón-Morales, Walter | |
dc.contributor.author | Guerrero-Miranda, Mary | |
dc.contributor.author | Villar-Olaeta, Javier | |
dc.contributor.author | Ramírez-Molina, Reynier | |
dc.contributor.author | Abril-Teatin, Jheisson | |
dc.contributor.author | Scott-Kinney, Ian | |
dc.date.accessioned | 2025-06-05T15:32:06Z | |
dc.date.available | 2025-06-05T15:32:06Z | |
dc.date.issued | 2025 | |
dc.identifier.uri | http://repositorio.ucm.cl/handle/ucm/6102 | |
dc.description.abstract | Las investigaciones que consideran la inteligencia espiritual en la educación superior han dejado espacios para su exploración en Latinoamérica. El objetivo de este estudio fue analizar la inteligencia espiritual a través del autoconocimiento, teniendo en cuenta las necesidades y prácticas espirituales de los estudiantes universitarios. La muestra estuvo compuesta por 362 estudiantes universitarios de Chile. Se realizó un análisis factorial exploratorio y confirmatorio, y posteriormente se aplicó PLS-SEM. En cuanto a los resultados, la escala se estructura de la siguiente manera: Autoconocimiento, Necesidades espirituales y Prácticas espirituales. Además, se pudo comprobar que el Autoconocimiento influye en las Necesidades espirituales y en las Prácticas espirituales. Finalmente, es imprescindible que las universidades implementen estrategias para el desarrollo de la inteligencia espiritual orientadas a la formación en valores como la empatía, dignidad y solidaridad, a través de la búsqueda de la paz y el sentido de trascendencia. | es_CL |
dc.language.iso | es | es_CL |
dc.rights | Atribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 Chile | * |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/cl/ | * |
dc.source | Interciencia, 50(2), 99-106 | es_CL |
dc.subject | Educación Superior | es_CL |
dc.subject | Espiritualidad | es_CL |
dc.subject | Inteligencia Espiritual | es_CL |
dc.subject | Religión | es_CL |
dc.subject | Universidad | es_CL |
dc.title | Inteligencia espiritual y educación superior: autoconocimiento, necesidades y prácticas en estudiantes universitarios de Chile | es_CL |
dc.type | Article | es_CL |
dc.ucm.facultad | Facultad de Ciencias Sociales y Económicas | es_CL |
dc.ucm.indexacion | Scopus | es_CL |
dc.ucm.indexacion | Isi | es_CL |
dc.ucm.uri | interciencia.net/wp-content/uploads/2025/03/05_7305_Com_Severino_v50n2_8.pdf | es_CL |
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