La siguiente tesis de investigación como tema principal es medir la importancia que se le entrega a la asignatura de educación física en tres colegios de la comuna de Licantén, el instrumento que se aplicará corresponde a una encuesta simple dirigida a alumnos y profesores. Como objetivo principal esperamos obtener opinión de los diferentes actores partícipes de la comunidad educativa, conocer si se le da una real importancia al subsector de Educación Física y también establecer si existe concordancia entre el SIMCE 2011 con la información obtenida mediante el presente estudio. Los resultados nos arrojan que la población estudiada considera importante la asignatura de educación física dentro del curriculum, igualando su relevancia a otras asignaturas, y destacando su aporte significativo en el proceso educativo de un individuo, valorando también los múltiples beneficios que entrega esta disciplina y la participación transversal que logra de la mano de las demás materias, además de su incuestionable colabore en el bienestar físico que otorga la práctica de actividad fisca lo que se refleja en la salud de las personas.