Para la siguiente investigación se tomó como tema principal “las acciones inclusivas llevadas a cabo en una universidad de la ciudad de Talca”, la cual tuvo por OBJETIVO analizar políticas y prácticas inclusivas en la Universidad Católica del Maule. Para llevar a cabo la investigación se utilizó una METODOLOGÍA enfocada en el paradigma interpretativo ya que se realizó un análisis de tipo cualitativo por medio de la aplicación de una entrevista a diferentes agentes que participan en la comunidad universitaria. Los RESULTADOS fueron analizados según cuatro categorías, respecto al concepto de inclusión, políticas inclusivas, discapacidad y la formación docente. CONCLUSIONES, en general, la comunidad universitaria tiene noción y cierto conocimiento respecto al concepto de inclusión y en relación a la facilitación de todo tipo de accesos para todas las personas, sin embargo, no hay consenso entre los entrevistados sobre si son apropiados o no.