La presente investigación se vincula al Paradigma Analítico Explicativo, siendo un estudio no experimental descriptivo, el cual se refiere a los hechos como se presentan en su contexto. El propósito de esta indagación, es caracterizar las preferencias vocacionales según John Holland, socioculturales y económicas, de estudiantes que ingresan a pedagogía en ciencias con mención y matemáticas/computación, de la Facultad de Ciencias Básica de la Universidad Católica del Maule, Sede San Miguel, Comuna de Talca, Región del Maule, Chile.