El presente trabajo de investigación realizó un perfil de los estudiantes beneficiados con la Beca Vocación de Profesor de la carrera de Pedagogía General Básica de la Universidad Católica del Maule. Este perfil se creó a partir de tres instrumentos; el cuestionario “Vocación y razones para la pedagogía”, que nos permitió, por un lado la descripción del concepto de vocación que poseen los estudiantes becados y por el otro lado, además, sus motivaciones para estudiar pedagogía. El cuestionario “PECE 2006” que dejó en evidencia cual es el autoconcepto que poseen los estudiantes, y el cuestionario “Test DO tipos de aprendizajes”, que identificó las distintas formas de aprender que declaran los beneficiarios. Lo que nos permitieron estos resultados, por un lado fue la descripción del concepto de vocación que poseen los estudiantes becados, sus motivaciones para estudiar pedagogía, los elementos de personalidad eficaz y las estrategias de aprendizaje.