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dc.contributor.authorFernández Espinoza, Héctor.
dc.contributor.authorNavarro Cornejo, Melisa
dc.contributor.authorNorambuena Beltrán, Cristian
dc.contributor.authorQuintanilla Tapia, Raúl
dc.contributor.authorValdés López, Felipe
dc.date.accessioned2019-05-27T20:13:02Z
dc.date.available2019-05-27T20:13:02Z
dc.date.issued2009
dc.identifier.urihttp://repositorio.ucm.cl/handle/ucm/2158
dc.descriptionTesis para optar al título de Licenciado en Educaciónes_CL
dc.language.isoeses_CL
dc.publisherUniversidad Católica del Maule, Facultad de Ciencias de la Educación, Escuela Pedagogía en Educación Físicaes_CL
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 Chile*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/cl/*
dc.subjectProfesores de educación físicaes_CL
dc.subjectValores (Filosofía)es_CL
dc.subjectProfesores universitarioses_CL
dc.subjectMétodos de enseñanzaes_CL
dc.subjectEstrategias de aprendizajees_CL
dc.titleQue valores entregan los docentes de la carrera de Educación Física de la Universidad Católica del Maule, a sus estudiantes de ingreso 2006es_CL
dc.typeThesises_CL
dc.ucm.urisibib2.ucm.cl:2048/login?url=http://guiastematicas.biblioteca.ucm.cl/ld.php?content_id=39082915es_CL
dc.ucm.profesorguiaArellano Saavedra, Rodrigo


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