En la presente investigación se busca adquirir el conocimiento sobre las opiniones de los estudiantes de educacion física, pertenecientes a la Universidad Catolica del Maule, respecto de la participación de estos como agentes activos en la búsqueda del conocimiento a través del método científico. Se busca una manera de dar respuesta a través de la opinión de los principales involucrados sobre los principales motivos que influyen, ya sea positivamente o negativamente, en la realización de investigaciones por parte de estos durante su formación universitaria. El principal objetivo de la investigación es conocer las opiniones que poseen los(as) estudiantes universitarios titulados de pedagogía en educación física de la Universidad Católica del Maule el año 2011 respecto de la participación en investigación por parte de estos durante su formación academia. Con respecto al enfoque de la investigación, esta es de carácter cualitativo, se realizo mediante u estudio de caso, el que fue llevado a cabo usando una entrevista en profundidad semi-estructurada como medio para recopilar información proporcionada por los(as) titulados(as) consultados y generar la respuesta a la interrogante de la investigación y obtener las conclusiones finales. Por ultimo, se concluye que a pesar de tener tres semestres de procesos investigativos los alumnos no salen preparados para realizar cualquier tipo de investigación, además por otro lado no existen las instancias dentro de la universidad, como congresos, participación en revistas, etc. para que los alumnos se desarrollen en investigación.