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Relación entre el apego y la parentalidad bientratante con el desarrollo socio cognitivo de niños y niñas pertenecientes a niveles medio mayor de Jardín Infantil Sonrisas de Niño de Integra, de la Comuna de Talca
dc.contributor.author | Ferrada Albornoz, Pía | |
dc.date.accessioned | 2019-08-14T13:53:50Z | |
dc.date.available | 2019-08-14T13:53:50Z | |
dc.date.issued | 2017 | |
dc.identifier.uri | http://repositorio.ucm.cl/handle/ucm/2407 | |
dc.description | Tesis para optar al grado de Magíster en Educación, mención Currículum y Administración | es_CL |
dc.description.abstract | El presente trabajo de investigación tiene como propósito conocer la relación existente entre el apego y la parentalidad bientratante con el desarrollo socio cognitivo de niños(as) de 3 años del Jardín Infantil Sonrisas de Niño de Integra de la comuna de Talca. Para llevar a cabo este estudio en primer lugar se elige un enfoque cuantitativo de tipo descriptivo correlacional, el cual se llevo a cabo a través de cuestionarios, registros de observación y estrategias de recolección de información. Los resultados obtenidos evidencian que existiría relación entre los estilos de apego y las prácticas del buen trato, no así entre esta última variable y el desarrollo cognitivo. El estudio tiene importantes implicancias para la educación preescolar de los niños(as), debido a que es fundamental conocer los factores que pueden estar incidiendo en el logro de los aprendizajes. Palabras claves: apego, buen trato, desarrollo sociocognitivo. | es_CL |
dc.language.iso | es | es_CL |
dc.publisher | Universidad Católica del Maule, Facultad de Ciencias de la Educación | es_CL |
dc.rights | Atribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 Chile | * |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/cl/ | * |
dc.subject | Educación preescolar | es_CL |
dc.subject | Desarrollo infantil | es_CL |
dc.subject | Desarrollo cognitivo | es_CL |
dc.subject | Apego (Psicología) | es_CL |
dc.title | Relación entre el apego y la parentalidad bientratante con el desarrollo socio cognitivo de niños y niñas pertenecientes a niveles medio mayor de Jardín Infantil Sonrisas de Niño de Integra, de la Comuna de Talca | es_CL |
dc.type | Thesis | es_CL |
dc.ucm.uri | ucm.elogim.com/auth-meta/login.php?url=http://guiastematicas.biblioteca.ucm.cl/ld.php?content_id=42815322 | es_CL |
dc.ucm.profesorguia | Monné de la Peña, Rodrigo |
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