Tesis de Postgrado
Envíos recientes
-
Ejercicio físico aeróbico sobre la capacidad funcional, la variabilidad de la frecuencia cardíaca y la absorción de oxígeno en pacientes con enfermedad de Parkinson: una revisión sistemática y metaanálisis
(Universidad Católica del Maule, Facultad de Ciencias de la Educación, 2021)La EP es un desorden neurológico degenerativo caracterizado por una pérdida de neuronas dopaminérgicas a nivel de la sustancia negra, provocando una serie de síntomas de carácter motor y no motores. Se han propuesto ...
-
¿Con qué criterios las educadoras de párvulos validan la información que les permite orientar su decisiones pedagógicas en el aula?
(Universidad Católica del Maule, Facultad Ciencias de la Educación, Doctorado en Educación en Consorcio, 2023) -
Desarrollo sináptico de fibras trepadoras cerebelares e inmunoreactividad del receptor de glutamato mglur1a en un modelo animal de autismo inducido
(Universidad Católica del Maule, Facultad de Ciencias de la Salud, 2019)Introducción: El Trastorno del Espectro Autista (TEA) es un desorden del neurodesarrollo caracterizado por alteraciones en la comunicación, interacción social, patrones repetitivos de conductas y actividades e intereses ...
-
Asociaciones y efectos de un programa de ejercicio físico combinado con estimulación periférica mecánica automática en participantes con Enfermedad de Parkinson
(Universidad Católica del Maule, Facultad de Ciencias de la Salud, 2022)La Enfermedad de Parkinson (EP) es una enfermedad neurodegenerativa caracterizada por la pérdida progresiva e irreversible de neuronas dopaminérgicas en la sustancia nigra del cerebro, generando desordenes motoras y no ...
-
Variables biomecánicas durante el movimiento de zambullida del arquero de fútbol: una revisión sistemática de estudios observacionales
(Universidad Católica del Maule, Facultad de Ciencias de la Salud, 2022)Antecedentes: El puesto de arquero en el fútbol demanda ciertos gestos motores como la zambullida, técnicas principales utilizadas de manera defensiva. Sin embargo, poco se conoce de la biomecánica de este gesto ...
-
Impacto de la implementación del Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA). Una revisión sistemática
(Universidad Católica del Maule, Facultad de Ciencias de la Educación, 2023)El presente proyecto de magíster constituye una revisión sistemática de la literatura de los últimos siete años, con el objetivo general de Analizar los factores que dificultan la implementación del Diseño Universal para ...
-
Propuesta didáctica utilizando aprendizajes basados en proyectos en la asignatura de matemática para alumnos de tercero medio en educación técnico profesional
(Universidad Católica del Maule, Facultad de Ciencias de la Educación, 2021)La incorporación de la Metodología Basada en Proyectos (ABP) en los establecimientos educacionales permitirá desarrollar las habilidades necesaria para el siglo XXI. El objetivo de este trabajo es realizar una propuesta ...
-
Actividades escolares que los estudiantes de la Escuela Básica Gabriel Benavente de Longaví realizan con los computadores entregados por el "Programa Me conecto para aprender"
(Universidad Católica del Maule, Facultad de Ciencias de la Educación, 2020)Esta investigación tiene como objetivo general analizar el uso que los estudiantes de séptimo año les asignan a los computadores entregados por el “Programa Me conecto para aprender” en el nivel de educación básica, por ...
-
La Diversidad Sexual en la Escuela
(Universidad Católica del Maule, Facultad de Ciencias de la Educación, 2020)El propósito de esta revisión sistemática consiste en la búsqueda y revisión de estudios, acerca de la diversidad sexual en la escuela, utilizando una matriz, para examinar la bibliografía publicada. La búsqueda de los ...
-
Tipos de evaluación en Educación Física
(Universidad Católica del Maule, Facultad de Ciencias de la Educación, 2020)La evaluación en educación física ha sido una interrogante a nivel mundial sobre “¿qué y cómo evaluar?”. En los últimos 10 años se ha generado un debate sobre la evaluación de la condición física versus la evaluación de ...
-
Relación entre asertividad, sexo y rendimiento escolar en estudiantes de segundo año medio en las asignaturas de lenguaje, matemática, historia y ciencias naturales de un establecimiento de enseñanza media de dependencia municipal de la comuna de San Clemente
(Universidad Católica del Maule, Facultad de Ciencias de la Educación, 2020)La educación siempre será un factor a considerar muy importante para la transformación de los ciudadanos de una nación. Los frutos de la educación son el amor, la justicia, la ciencia, la sabiduría, la inteligencia, el ...
-
Transición de una modalidad presencial a una modalidad mixta (presencial - virtual): una propuesta de adecuación curricular para lenguaje y comunicación en los ejes de lectura y escritura para un retorno a clase en contexto de pandemia
(Universidad Católica del Maule, Facultad de Ciencias de la Educación, 2020)El actual contexto sanitario, ha traído consecuencias en la entrega de saberes a un establecimiento ubicado en la comuna de San Javier, puesto que no posee los recursos necesarios, para llevar a cabo un proceso de enseñanza ...
-
Formación Práctica de los Futuros Profesores de Educación Física: Una Revisión Sistemática entre 2018 y 2022
(Universidad Católica del Maule, Facultad de Ciencias de la Educación, 2023)La siguiente investigación fue desarrollada para analizar la producción científica, en torno a la formación práctica de los futuros profesores de Educación Física. Para ello fueron consultadas las bases de datos Web of ...
-
Prácticas de trabajo colaborativo docente en la educación escolar, una revisión sistemática
(Universidad Católica del Maule, Facultad de Ciencias de la Educación, 2023)El desarrollo del trabajo colaborativo en Chile ha evolucionado hacia una acción concreta que potencia el desarrollo profesional de los docentes en aras de mejorar la calidad educativa para los estudiantes. Sin embargo, ...
-
Metodologías activas y su impacto en el aprendizaje y la motivación. Una revisión sistemática de la literatura
(Universidad Católica del Maule, Facultad de Ciencias de la Educación, 2023)En la actualidad, nos encontramos insertos en una sociedad cambiante que ha evolucionado hasta alcanzar el desarrollo tecnológico que tenemos hoy en día. En este sentido, y centrándonos en el ámbito educativo es que se ...
-
La importancia de la evaluación formativa en el aula de la educación prebásica, básica y media. Revisión sistemática 2014-2023
(Universidad Católica del Maule, Facultad de Ciencias de la Educación, 2023)Esta revisión sistemática busca comprender la importancia de la evaluación formativa en el proceso de enseñanza y aprendizaje en el aula. Para el análisis documental se establecieron criterios de selección asociados a ...
-
Comprensión lectora en la educación para personas jóvenes y adultas a nivel internacional: Una revisión sistemática
(Universidad Católica del Maule, Facultad de Ciencias de la Educación, 2023)La presente investigación tiene como objetivo dar respuesta a los factores que influyen en el desarrollo de la comprensión lectora en el sistema de la educación para jóvenes y adultos a nivel internacional, por medio de ...
-
La Educación Emocional y su Incidencia en el Aprendizaje
(Universidad Católica del Maule, Facultad de Ciencias de la Educación, 2023)El presente estudio tiene por finalidad conocer los beneficios de la educación emocional en el proceso de enseñanzas y aprendizajes de niños y niñas de Latinoamérica, escolares, en contexto post COVID-19. En relación, al ...
-
Hablar para Aprender y para Enseñar: propuesta para el desarrollo de la Competencia Comunicativa Oral Pedagógica
(Universidad Católica del Maule, Facultad de Ciencias de la Educación, 2023)La comunicación oral históricamente ha sido relegada de las aulas y utilizada solo con fines evaluativos, sin embargo, desarrollar esta competencia es fundamental para el desarrollo del pensamiento. La propuesta que se ...
-
Propuesta metodológica basada en el Aprendizaje Basado en propuesta en Problemas en unidades de ciencias naturales para quintos y sextos básicos del colegio Las Rastras de Talca”.
(Universidad Católica del Maule, Facultad de Ciencias de la Educación, 2023)La siguiente propuesta educativa da relevancia a la modificación pedagógica en el curriculum educativo, en base a la metodología de aprendizaje basado en problemas, el cual es una herramienta y/o estrategia educativa que ...