Listar Tesis de Postgrado por fecha de publicación
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Detectar los problemas conductuales socioemocionales que presentan los niños de 4 - 5 años y que influyen en su integración plena a la sala de clases, de la Escuela José Abelardo Núñez E-167, perteneciente a la comuna de Talca
(Universidad Católica del Maule, Facultad de Ciencias de la Educación, 2008)Esta investigación pretende “Detectar los problemas conductuales socioemocionales que presentan los alumnos de 4 - 5 años y que influyen en su integración plena a la sala de clases, de la Escuela José Abelardo Núñez, ...
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Evaluación de la gestión escolar del Instituto Comercial de Linares, Séptima Región, bajo el marco del SACGE, periodo 2004-2008
(Universidad Católica del Maule, Facultad de Ciencias de la Educación, 2008)El Objetivo General de esta investigación es Describir, en el Marco del Modelo de Calidad del MINEDUC, las prácticas de gestión escolar en el Instituto Comercial de Linares, entre los años 2004 -2008. Este modelo es la ...
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Incidencia de los principios filosóficos del Colegio Concepción de Linares en la formación ética y moral de sus alumnos
(Universidad Católica del Maule, Facultad de Ciencias de la Educación, 2008)El problema en el cual se sustenta esta investigación se desprende del deterioro de los valores éticos y morales que afectan el desarrollo de las relaciones interpersonales que se aprecian cada vez mas menoscabadas ...
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Relación entre las prácticas efectivas de liderazgo de directivos y lo propuesto por el modelo de calidad del sistema de aseguramiento de la gestión escolar, en establecimientos urbanos de Administracion Municipal, de Educacion Básica de la Comuna de Talca
(Universidad Católica del Maule, Facultad de Ciencias de la Educación, 2009)Hoy más que nunca, existe la necesidad de incrementar el nivel de profesionalización de los directivos, en las comunidades escolares, con la finalidad de avanzar en el mejoramiento sustantivo del proceso educativo. Dichos ...
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Representaciones sociales de algunos actores educacionales frente al fenómeno de la integración escolar de alumnos con retardo mental leve en escuelas comunes
(Universidad Católica del Maule, Facultad de Ciencias de la Educación, 2009)Esta investigación se orienta a analizar y a comprender las Representaciones sociales de algunos actores educativos frente al fenómeno de la integración escolar de alumnos con retardo mental en escuelas regulares de ...
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Análisis y propuesta para la gestión docente en la Escuela de Artillería del Ejército de Chile, Linares
(Universidad Católica del Maule, Facultad de Ciencias de la Educación, 2009) -
Hábitos y estilos de vida de los estudiantes que cursan créditos deportivos en la Universidad de Talca, Campus Lircay
(Universidad Católica del Maule, Facultad de Ciencias de la Educación, 2010) -
Enfoques, estilos de aprendizajes y su relacion con los niveles de satisfacción y rendimiento académico en la Universidad Autonoma de Chile en las carreras de Pedagogia en Historia e Ingles.
(Universidad Católica del Maule, Facultad de Ciencias de la Educación, 2010)En contexto actual las universidades promueven prácticas educativas en un espacio en el cual se condensan todos los juegos de poder que se desarrollan en los escenarios más amplios: se trata del aula universitaria. Cuando ...
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Criterios y propuestas para la evaluación de profesores de Religión Católica
(Universidad Católica del Maule, Facultad de Ciencias de la Educación, 2010)La evaluación docente, ha significado una gran preocupación por quienes trabajan directamente en el aula, sobre todo en aquellos quienes enseñan la fe. Esta investigación, consiste en una propuesta, que hace posible la ...
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Valor predictivo de los intereses vocacionales y estilos de aprendizaje en el rendimiento escolar de estudiantes de un colegio científico-humanista de excelencia académica
(Universidad Católica del Maule, Facultad de Ciencias de la Educación, 2010)El proyecto de investigación que aquí se presenta, pretende abordar una de las problemáticas a las que se ven enfrentados alumnos de colegios de excelencia académica, una vez egresados de estos centros educativos y durante ...
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Consejo escolar :espacio de participación ciudadana en el Liceo Técnico Amelia Courbis de Talca
(Universidad Católica del Maule, Facultad de Ciencias de la Educación, 2010) -
Relación en la frecuencia cardiaca, índice de esfuerzo percibido y el VO2 máx. en las pruebas del escalón queen's college step test y la prueba de la estocada frontal lunge front test en estudiantes varones de Educación Física
(Universidad Católica del Maule, Facultad de Ciencias de la Educación, 2011)Para medir la resistencia aeróbica se han utilizado test de campo o de laboratorio, en los cuales es plausible realizar una medición de algunos indicadores del desempeño aeróbico como la frecuencia cardíaca, índices de ...
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Hábitos de vida y su influencia en la conducta fumadora de los estudiantes de NM1 y NM2 de la ciudad de Linares
(Universidad Católica del Maule, Facultad de Ciencias de la Educación, 2011)El interés de la investigación sobre el consumo de tabaco se ha centrado principalmente en el análisis de las variables que influyen en el inicio del hábito durante la etapa de iniciación, experimentación que suele coincidir ...
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Libro del alumno primer año básico en el subsector de Educación Física
(Universidad Católica del Maule, Facultad de Ciencias de la Educación, 2011)Esta investigación nace con la finalidad de continuar una línea de desarrollo orientado a trabajar con la globalidad del ser humano, y adaptar algunos lineamientos de la psicomotricidad a la clase de Educación Física ...
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“Estrategias de Aprendizaje utilizadas por los estudiantes de enseñanza media científico humanista del colegio Juan Piamarta y su relación con las calificaciones obtenidas”
(Universidad Católica del Maule, Facultad de Ciencias de la Educación, 2011) -
Estudio aplicativo sobre comprensión lectora en Estudiantes de NT2 con alto índice de vulnerabilidad de la Comuna de Talca
(Universidad Católica del Maule, Facultad de Ciencias de la Educación, 2011)Esta investigación responde a un diseño cuasi-experimental, longitudinal de campo, aplicado en el segundo nivel de transición NT2, de un establecimiento educacional de gestión particular subvencionado, con alto índice ...
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Implicancia de la estrategia de enseñanza mapas conceptuales en el nivel de la competencia cognitiva pensamiento analítico en los alumnos del Nivel Medio tres en el Colegio Concepción de Linares
(Universidad Católica del Maule, Facultad de Ciencias de la Educación, 2011) -
Modelo pedagógico-didáctico utilizado por docentes para atender a niños con necesidades educativas especiales con déficit atencional con hiperactividad en la ciudad de Talca
(Universidad Católica del Maule, Facultad de Ciencias de la Educación, 2011)El sistema educativo chileno durante los últimos años ha enfocado sus esfuerzos en implementar innovaciones educativas a nivel curricular, con el objetivo de mejorar el proceso de aprendizaje de niños(as) con TDAH. Por ...
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Factores que influyen en la gestión curricular de un Liceo de Talca y que afectan el desarrollo del PEI. Estudio de caso
(Universidad Católica del Maule, Facultad de Ciencias de la Educación, 2011)La siguiente tesis aborda el problema en el cual se encuentran algunos establecimientos educacionales, específicamente los colegios artísticos que son de carácter público o municipalizado, establecimientos que muchas veces ...
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Transmisión de mensajes no visibles de los textos didácticos del subsector de lengua castellana y comunicación
(Universidad Católica del Maule, Facultad de Ciencias de la Educación, 2011)