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Buen trato, estilos de apego y desarrollo sociocognitivo en niños de 2 a 3 años, pertenecientes a un Jardín Infantil Junji de Talca

dc.contributor.authorPeric Villarreal, Maria D.
dc.date.accessioned2020-07-24T23:07:36Z
dc.date.available2020-07-24T23:07:36Z
dc.date.issued2012
dc.identifier.urihttp://repositorio.ucm.cl/handle/ucm/2923
dc.descriptionTesis para optar al grado de Magíster en Educación, mención Currículum y Administraciónes_CL
dc.description.abstractEl presente trabajo tiene por objetivo caracterizar los estilos de apego que han desarrollado los niños y niñas del nivel medio menor A, del jardín Infantil Blanca nieves de la ciudad de Talca, dependencia J.U.N.J.I., y su relación con el desarrollo sociocognitivo de estos mismos niños y niñas. Se opta por un diseño descriptivo correlacional a través de cuestionarios y registros de observación como estrategias de recolección de información. Los resultados evidencian que existiría relación entre los estilos de apego y las prácticas del buen trato, no así entre esta última variable y el desarrollo cognitivo. El estudio tiene importantes implicancias para la práctica educativa por cuanto considera como una variable determinante en el desarrollo de los niños el estilo de apego y las prácticas de buen trato.es_CL
dc.language.isoeses_CL
dc.publisherUniversidad Católica del Maule, Facultad de Ciencias de la Educaciónes_CL
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 Chile*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/cl/*
dc.subjectEducación preescolares_CL
dc.subjectDesarrollo sociocognitivoes_CL
dc.subjectEstilos de apegoes_CL
dc.subjectPracticas de buen tratoes_CL
dc.titleBuen trato, estilos de apego y desarrollo sociocognitivo en niños de 2 a 3 años, pertenecientes a un Jardín Infantil Junji de Talcaes_CL
dc.typeThesises_CL
dc.ucm.uriucm.elogim.com/auth-meta/login.php?url=http://guiastematicas.biblioteca.ucm.cl/ld.php?content_id=46426653es_CL
dc.ucm.profesorguiaSanhueza Henríquez, Susan


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