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dc.contributor.authorGonzález Espinoza, Anyela
dc.contributor.authorInostroza Flores, Isabel
dc.contributor.authorMuñoz Becerra, Ximena
dc.date.accessioned2017-10-05T19:04:51Z
dc.date.available2017-10-05T19:04:51Z
dc.date.issued2014
dc.identifier.urihttp://repositorio.ucm.cl/handle/ucm/396
dc.descriptionTesis para optar al título de Profesor de Educación Especial con mención en Trastornos del Lenguaje y Retardo Mentales_CL
dc.description.abstractEn el presente estudio de caso se expone la escala Kids Life, cuyos autores son Gómez, Arias, Verdugo, Alcedo, Arias, Monsalve y Fontanil (2013). Teniendo por finalidad, evaluar la percepción que se posee sobre calidad de vida en los alumnos y alumnas que presentan diagnóstico de discapacidad intelectual leve y moderada, esta escala se aplicó en alumnos y alumnas que se encuentran entre rangos de edad de 10 a 17 años, pertenecientes a la escuela diferencial Los Lagos de la ciudad de Talca. Los resultados obtenidos fueron positivos respecto a la percepción que los profesionales poseen sobre sus alumnos y alumnas frente a la calidad de vida, abarcada en las ocho dimensiones que posee el instrumento.es_CL
dc.language.isoeses_CL
dc.publisherUniversidad Católica del Maule, Facultad de Ciencias Ciencias de la Educaciónes_CL
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 Chile*
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 Chile*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/cl/*
dc.subjectDiscapacidad intelectuales_CL
dc.subjectCalidad de vidaes_CL
dc.subjectEscuela de educación especial y diferenciales_CL
dc.titleCalidad de vida en personas con discapacidad intelectual entre 10 y 17 años de una escuela diferenciales_CL
dc.typeThesises_CL
dc.ucm.facultades_CL
dc.ucm.urisibib2.ucm.cl:2048/login?url=http://guiastematicas.biblioteca.ucm.cl/ld.php?content_id=36356886es_CL
dc.ucm.profesorguiaLagos Luciano, Juan


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