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dc.contributor.authorSepúlveda Vallejos, Sergio
dc.date.accessioned2024-12-23T20:39:51Z
dc.date.available2024-12-23T20:39:51Z
dc.date.issued2023
dc.identifier.urihttp://repositorio.ucm.cl/handle/ucm/5807
dc.descriptionTesis para optar al grado de Doctorado en Educaciónes_CL
dc.language.isoeses_CL
dc.publisherUniversidad Católica del Maule, Facultad Ciencias de la Educación, Doctorado en Educación en Consorcioes_CL
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 Chile*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/cl/*
dc.subjectEducación preescolares_CL
dc.subjectPedagogíaes_CL
dc.subjectOrientación pedagógicaes_CL
dc.title¿Con qué criterios las educadoras de párvulos validan la información que les permite orientar su decisiones pedagógicas en el aula?es_CL
dc.typeThesises_CL
dc.ucm.uriucm.elogim.com/auth-meta/login.php?url=https://guiastematicas.biblioteca.ucm.cl/ld.php?content_id=74464285es_CL
dc.ucm.profesorguiaAlmonacid Fierro, Aquiles


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