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¿Con qué criterios las educadoras de párvulos validan la información que les permite orientar su decisiones pedagógicas en el aula?
dc.contributor.author | Sepúlveda Vallejos, Sergio | |
dc.date.accessioned | 2024-12-23T20:39:51Z | |
dc.date.available | 2024-12-23T20:39:51Z | |
dc.date.issued | 2023 | |
dc.identifier.uri | http://repositorio.ucm.cl/handle/ucm/5807 | |
dc.description | Tesis para optar al grado de Doctorado en Educación | es_CL |
dc.language.iso | es | es_CL |
dc.publisher | Universidad Católica del Maule, Facultad Ciencias de la Educación, Doctorado en Educación en Consorcio | es_CL |
dc.rights | Atribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 Chile | * |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/cl/ | * |
dc.subject | Educación preescolar | es_CL |
dc.subject | Pedagogía | es_CL |
dc.subject | Orientación pedagógica | es_CL |
dc.title | ¿Con qué criterios las educadoras de párvulos validan la información que les permite orientar su decisiones pedagógicas en el aula? | es_CL |
dc.type | Thesis | es_CL |
dc.ucm.uri | ucm.elogim.com/auth-meta/login.php?url=https://guiastematicas.biblioteca.ucm.cl/ld.php?content_id=74464285 | es_CL |
dc.ucm.profesorguia | Almonacid Fierro, Aquiles |
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