Caracterización de la Educación Física en el contexto rural: un caso de la realidad chilena

Cordero-Tapia, Fernanda; Vásquez-Vielma, Sofía; Castillo Retamal, Franklin

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dc.contributor.author	Cordero-Tapia, Fernanda
dc.contributor.author	Vásquez-Vielma, Sofía
dc.contributor.author	Castillo Retamal, Franklin
dc.date.accessioned	2025-04-23T19:42:03Z
dc.date.available	2025-04-23T19:42:03Z
dc.date.issued	2025
dc.identifier.uri	http://repositorio.ucm.cl/handle/ucm/5982
dc.description.abstract	El objetivo del estudio fue analizar las características y especificidades de la Educación Física (EF) en el contexto rural chileno. La metodología del estudio es de tipo cualitativa, se entrevistó a ocho docentes de cuatro establecimientos educacionales municipales rurales de una provincia del centro-sur de Chile. Cada entrevista tuvo una duración de 30 a 45 minutos aproximadamente y la participación de los docentes fue de manera voluntaria. El tratamiento y análisis de los datos se desarrolló a partir de una lógica inductiva de categorización. Los resultados muestran que los profesores de EF en el contexto rural enfrentan dificultades por la falta de infraestructura y materiales deportivos, lo que deja en evidencia la necesidad de mejorar estos aspectos para garantizar una educación equitativa. Otro de los elementos relevantes a destacar es que la evaluación en EF en entornos rurales va más allá de la medición técnica, integrando el progreso emocional y motivacional de los estudiantes. Se concluye que es necesario incorporar enfoques educativos que combinen el desarrollo académico, personal y social que promuevan un aprendizaje significativo y equitativo.	es_CL
dc.language.iso	es	es_CL
dc.rights	Atribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 Chile	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/cl/	*
dc.source	Sportis, 11(1), 1-20	es_CL
dc.subject	Evaluación	es_CL
dc.subject	Profesores	es_CL
dc.subject	Ruralidad	es_CL
dc.subject	Percepción	es_CL
dc.subject	Educación física	es_CL
dc.title	Caracterización de la Educación Física en el contexto rural: un caso de la realidad chilena	es_CL
dc.title.alternative	Characterization of Physical Education in the rural context: a case of the Chilean reality	es_CL
dc.type	Article	es_CL
dc.ucm.indexacion	Scopus	es_CL
dc.ucm.uri	revistas.udc.es/index.php/SPORTIS/article/view/sportis.2025.11.1.11137	es_CL
dc.ucm.doi	doi.org/10.17979/sportis.2025.11.1.11137	es_CL