Producción Académica: Envíos recientes
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Análisis de gráficos estadísticos en módulos de matemática para la enseñanza de escuelas rurales multigrado en Chile
(2020)Esta investigación buscó analizar las actividades que involucran gráficos estadísticos de los módulos propuestos por el Ministerio de Educación chileno para la Educación Rural Multigrado. La metodología es cualitativa, de ...
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Um estudo comparativo com gráficos estatísticos a partir de atividades de livros didáticos do 2º ano do ensino fundamental no Brasil e no Chile
(2020)En este artículo describimos los resultados de un estudio comparativo sobre gráficos estadísticos en las actividades propuestas en los libros de texto de 2° año de Educación Primaria en Brasil y Chile, dirigidos a niños ...
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Gráficos estadísticos en libros de texto: un estudio comparativo en el primer curso de educación primaria en Brasil y Chile
(2020)En este trabajo describimos los resultados de un estudio comparativo sobre las actividades en que intervienen gráficos estadísticos en libros de texto del primer año de Educación Primaria de Brasil y Chile (6 y 7 años ...
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Investigaciones sobre educación estocástica en primaria en el Acta Latinoamericana de Matemática Educativa (1998-2018)
(2020)En este trabajo se presentan los resultados preliminares de un estudio bibliométrico, de nivel descriptivo, en que se analizaron los artículos publicados en el Acta Latinoamericana de Matemática Educativa sobre estadística ...
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Gráficos estadísticos en libros de texto de matemáticas para la educación primaria mexicana
(2020)Se reportan resultados de una investigación acerca del tipo de gráfico, nivel de lectura, nivel de complejidad semiótica y conflicto semiótico, identificado en las actividades relacionadas con gráficos estadísticos ...
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Diseño universal para el aprendizaje como metodología para la enseñanza de la matemática en la formación de futuros profesores de educación especial
(2021)El tema central del artículo se relaciona con una práctica innovadora en la formación de futuros profesores de Educación Especial, donde se utiliza el Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA) como estrategia en la enseñanza ...
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Evaluación del conocimiento y argumentación adquiridos por futuros profesores de matemática de educación secundaria sobre aleatoriedad
(2020)En el presente artículo, de naturaleza mixta, busca describir los conocimientos y los argumentos estadísticos que declaran futuros profesores de matemática de Educación Secundaria sobre situaciones aleatorias. Para ello, ...
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“Quando nasce um monstro?” possibilidade do uso de uma história infantil para o ensino de probabilidade
(2021)As part of the project Creation of children's literature stories for the teaching of mathematics that, in addition to creation, analyseschildren's works already published, to identify potentialities of their ...
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Estrategias para promover la alfabetización gráfica a partir de información sobre la covid-19 en educación secundaria
(2021)Este artículo relaciona la alfabetización gráfica con la transversalidad de los saberes estadísticos y matemáticos en situaciones de pandemia por coronavirus, las que pueden ayudar a los ciudadanos a comprender y afrontar ...
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Aproximación a la distribución de Poisson incorporando el uso de tecnología desde el enfoque ontosemiótico
(2021)En este artículo se presentan los resultados de la implementación de un diseño de enseñanza de la distribución de Poisson con apoyo del software Fathom. El experimento se desarrolló en tres etapas y consideró la participación ...
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Evaluación de lecciones sobre estadística en libro de texto desde el diseño universal para el aprendizaje
(2021)En Chile, la política educativa sobre la atención a la diversidad es híbrida. Desde la perspectiva de la educación inclusiva considera como estrategia el diseño universal para el aprendizaje. En este contexto, ...
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Análisis de las contribuciones de Carmen Batanero al simposio de la sociedad española de investigación en educación matemática (2009-2018)
(2020)Se presentan resultados de un análisis bibliométrico descriptivo de las contribuciones realizadas por la Dra. Carmen Batanero a los Simposios de la Sociedad Española de Investigación en Educación Matemática entre los años ...
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Formación docente en TIC y su evidencia en tiempos de covid-19
(2021)La investigación que expone el presente artículo ha emergido de la necesidad de saber qué tan preparados están los/as profesores/as en el área de TIC para enfrentar sus labores educativas en tiempos de confinamiento, ...
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Heterogeneidad en el involucramiento en acoso escolar: Un análisis de clases latentes
(2021)El presente estudio tuvo como objetivo desarrollar una tipología de acoso escolar a través de una técnica estadística que minimiza el error de clasificación en los grupos. Esta tipología permite examinar cómo múltiples ...
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Apoyo parental, psicopatología e ideación suicida
(2021)Con el objeto de estimar el efecto diferencial de la sintomatología ansiosa-depresiva y la impulsividad sobre los pensamientos suicidas en adolescentes en función del tipo de apoyo parental, se evaluaron a 440 estudiantes ...
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Desulfurization of vulcanized rubber particles using biological and couple microwave-chemical methods
(2021)Currently, recycling or degradation treatments for tires are an enormous challenge. Despite efforts to dispose of or recycle it, rubber waste is increasing year by year worldwide. To create a rubber-recycling system, several ...
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In vitro propagation of gaultheria pumila (L.f.) D.J. Middleton (Ericaceae), a chilean native berry with commercial potential
(2021)A micropropagation protocol for G. pumila was developed. Young shoots were collected during the growing season (October to December 2016) from a wild population in the Villarrica Volcano area in the Araucanía Region of ...
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Psychiatric profiles of eHealth users evaluated using data mining techniques: cohort study
(2021)Background: New technologies are changing access to medical records and the relationship between physicians and patients. Professionals can now use e-mental health tools to provide prompt and personalized responses to ...
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A longitudinal study of adolescents engaged in non-suicidal self injury (NSSI): clinical follow-up from adolescence to young adulthood
(2021)The main aim of the current study is to examine the demographic and clinical factors that predict a continuity of the use of Mental Health Services (MHS) in adulthood by subjects who have engaged in non-suicidal-self-injury ...
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Aggression, impulsivity and suicidal behavior in depressive disorders: a comparison study between New York City (US), Madrid (Spain) and Florence (Italy)
(2021)The association of aggression and impulsivity with suicidal behavior (SB) in depression may vary across countries. This study aimed (i) to compare aggression and impulsivity levels, measured with the Brown-Goodwin Scale ...